[1]
L. M. de Lima, P. R. de A. C. Machado, T. F. Rezende, e C. A. M. e Silva, “Ensino e formação de professores de espanhol no contexto do Mercosul: as representações sociais e culturais em foco”, Signótica, vol. 25, nº 2, p. 473–496, jan. 2014.