FIGUEIREDO, F. J. Q. D. (2009) “Compreender a interação que ocorre durante um PEER CORREÇÃO DE ATIVIDADE E SEUS EFEITOS SOBRE A REVISÃO DA ESCRITA TEXTOS”, Signótica. Goiânia, 11(1), p. 51–74. doi: 10.5216/sig.v11i1.7262.