Neres, Fernanda Passos da Trindade Jorge, e Christine Siqueira Nicolaides. 2016. “Promovendo a Autonomia Sociocultural De Professores De Inglês Em formação Inicial No Contexto PIBID/CAPES”. Signótica 28 (2). Goiânia:311-38. https://doi.org/10.5216/sig.v28i2.38393.