MARIA ROSA PETRONI, A. S. ;. Teoria e prática na formação docente: relação (s)e(m) perspectiva. Signótica, Goiânia, v. 21, n. 2, p. 219–244, 2010. DOI: 10.5216/sig.v21i2.9150. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/9150. Acesso em: 1 maio. 2024.