CORACINI, M. J. R. F. Diversidades e semelhanças em aula de leitura. Signótica, Goiânia, v. 5, n. 1, p. 99–112, 2009. DOI: 10.5216/sig.v5i1.7357. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/7357. Acesso em: 27 abr. 2024.