FUZA, Ângela F.; GOMES, A. F. P. . Leitura e processo inferencial: um estudo com o gênero crônica no ensino médio. Signótica, Goiânia, v. 34, p. e70247, 2022. DOI: 10.5216/sig.v34.70247. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/70247. Acesso em: 22 jul. 2024.