FIGUEIREDO, F. J. Q. de. Os possíveis benefícios do uso de um formulário de orientação na realização de atividades de correção com os pares em LE. Signótica, Goiânia, v. 17, n. 2, p. 191–214, 2008. DOI: 10.5216/sig.v17i2.3727. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/3727. Acesso em: 18 maio. 2024.