PEREIRA, M. N.; SOUZA, E. M. F. Contribuições dos estudos bakhtinianos para a configuração da aula de português. Signótica, Goiânia, v. 27, n. 2, p. 511–536, 2015. DOI: 10.5216/sig.v27i2.31189. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/31189. Acesso em: 18 abr. 2024.