RÉGIS, L. D. L.; NÓBREGA, D. F. A. da. A indeterminação do sujeito como objeto de ensino: proposta de atividade a partir de um conto brasileiro de ficção científica. Signótica, Goiânia, v. 30, n. 4, p. 596–618, 2018. DOI: 10.5216/sig.v30i4.52581. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/52581. Acesso em: 22 nov. 2024.