LIMA, L. M. de; MACHADO, P. R. de A. C.; REZENDE, T. F.; SILVA, C. A. M. e. Ensino e formação de professores de espanhol no contexto do Mercosul: as representações sociais e culturais em foco. Signótica, Goiânia, v. 25, n. 2, p. 473–496, 2014. DOI: 10.5216/sig.v25i2.19001. Disponível em: https://revistas.ufg.br/sig/article/view/19001. Acesso em: 22 nov. 2024.