Ottaiano, A.O. e Rocha, J.M.P. 2015. Ensino de inglês como LE e contribuições pedagógicas de um glossário bilíngue de colocações. Signótica. 27, 2 (dez. 2015), 485–510. DOI:https://doi.org/10.5216/sig.v27i2.30873.