TY - JOUR AU - Rodrigues-Pereira, Renato AU - Nadin, Odair Luiz PY - 2020/04/04 Y2 - 2024/03/29 TI - Bases teóricas e metodológicas para o inventário de candidatos a homônimos destinados a dicionários pedagógicos JF - Signótica JA - Signótica VL - 32 IS - SE - Estudos Linguísticos DO - 10.5216/sig.v32.59510 UR - https://revistas.ufg.br/sig/article/view/59510 SP - e59510 AB - <p>Ao analisarmos os valores semânticos de unidades léxicas (UL) com o objetivo de identificar casos de homonímia para um determinado repertório lexicográfico, podemos optar por critérios de natureza diacrônica ou sincrônica. Vários são os princípios epistemológicos e, por isso, o ato de definir uma lexia como homonímia requer decisões teóricas e rigorosa metodologia. Com este artigo, ao orientarmo-nos por princípios teóricos e metodológicos da Semântica e da Lexicografia Pedagógica (LEXPED), apresentamos as bases teóricas e metodológicas utilizadas na pesquisa empírica que realizamos com o objetivo de demonstrar a possibilidade de considerar a abordagem sincrônica para a definição de Unidades Léxicas Homônimas (ULH) no processo de inventário de candidatos a homônimos para comporem a nomenclatura de dicionários pedagógicos.</p> ER -