Duarte ML, Vier S. Quando ler é criar: princípios para planejar vivências literárias na escola. Rev. Itinerarius Reflectionis [Internet]. 29º de fevereiro de 2020 [citado 19º de abril de 2024];15(4):01-1. Disponível em: https://revistas.ufj.edu.br/rir/article/view/60179