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Pommer WM, Pommer CPCR. A METODOLOGIA DO GRUPO FOCAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR: UM OLHAR INTERATIVO ENVOLVENDO A ARTICULAÇÃO COGNIÇÃO E EMOÇÃO. Rev. Itinerarius Reflectionis [Internet]. 13º de fevereiro de 2015 [citado 9º de dezembro de 2022];10(2). Disponível em: https://revistas.ufg.br/rir/article/view/30250