Brum, Wanderley Pivatto, e Sani de Carvalho Rutz da Silva. “A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS PROFESSORES COMO SUBSÍDIOS PARA O PLANEJAMENTO DE UM CURSO SOBRE GEOMETRIA”. Itinerarius Reflectionis 10, no. 2 (março 24, 2015). Acessado novembro 27, 2022. https://revistas.ufg.br/rir/article/view/32048.