Brum, W. P. e Rutz da Silva, S. de C. (2015) “A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS PROFESSORES COMO SUBSÍDIOS PARA O PLANEJAMENTO DE UM CURSO SOBRE GEOMETRIA”, Itinerarius Reflectionis. Goiânia, 10(2). doi: 10.5216/rir.v10i2.32048.