CECIM, Jessica da Silva Rodrigues; STRAFORINI, Rafael. NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA E FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA: reconstruindo percursos formativos a partir da narrativa da experiência. Itinerarius Reflectionis, Goiânia, v. 14, n. 2, p. 01–18, 2018. DOI: 10.5216/rir.v14i2.52725. Disponível em: https://revistas.ufj.edu.br/rir/article/view/52725. Acesso em: 23 abr. 2024.