TY - JOUR AU - Limberger, Jéssica AU - Mella, Lisiane Ligia AU - Duarte, Talzamara de Oliveira PY - 2015/03/24 Y2 - 2024/03/29 TI - PROMOÇÃO DE SAÚDE NA ESCOLA: O PAPEL DA PSICOLOGIA ESCOLAR JF - Itinerarius Reflectionis JA - Rev. Itinerarius Reflectionis VL - 10 IS - 2 SE - PSICOLOGIA: Desafios e possibilidades sob uma perspectiva educacional [Dossiê de Psicologia] DO - 10.5216/rir.v10i2.33046 UR - https://revistas.ufj.edu.br/rir/article/view/33046 SP - AB - A promoção de saúde no contexto escolar requer ações integradas com a proposta pedagógica da escola. Para tanto, programas de promoção de habilidades de vida podem constituir um importante campo de intervenção do psicólogo escolar. Desta forma, objetiva-se descrever um programa de promoção de saúde em estudantes da rede pública de ensino, a partir do desenvolvimento de habilidades de vida. Foram desenvolvidos oito encontros, com duração de duas horas cada, em quatro grupos de aproximadamente seis alunos. As temáticas trabalhadas foram: empatia, comunicação assertiva, manejo de emoções e sentimentos, manejo de tensões e estresse, pensamento crítico, tomada de decisão e relações interpessoais. Os alunos avaliaram de maneira positiva a intervenção, com assiduidade e melhoras em seus comportamentos, conforme observado pelos professores. Sugere-se a continuidade de programas de habilidades de vida, ampliando o número de encontros e a frequência dos grupos. ER -