Borges, Edvanilda Antônia, e Layane Rodrigues de Lima. “O Ensino E O Aprendizado Do Inglês Como língua Estrangeira Em Uma Escola bilíngue Para Surdos: Reflexões Sobre a prática pedagógica”. Revista Sinalizar 3, no. 2 (dezembro 21, 2018): 68–86. Acessado julho 27, 2024. https://revistas.ufg.br/revsinal/article/view/55515.