SOUZA, R. P. L. de; FREITAS JUNIOR, R. de. Proficiência de leitura de alunos surdos no ensino superior: uma análise a partir de textos em Libras. Revista Sinalizar, Goiânia, v. 7, 2022. DOI: 10.5216/rs.v7.72811. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revsinal/article/view/72811. Acesso em: 15 jul. 2024.