LIMA, R. F. Dificuldades apresentadas por alunos surdos na aquisição de conceitos químicos. Revista Sinalizar, Goiânia, v. 4, 2019. DOI: 10.5216/rs.v4.59584. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revsinal/article/view/59584. Acesso em: 2 maio. 2024.