CRUZ, O. M. de S. e S. da .; PINTO, R. S. C. Análise de livros didáticos de português com foco no ensino bilíngue para alunos surdos. Revista Sinalizar, Goiânia, v. 6, 2021. DOI: 10.5216/rs.v6.68462. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revsinal/article/view/68462. Acesso em: 17 jul. 2024.