LOPES, Raquel Aparecida; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera; MOURA , Maria Cecília de; RIBEIRO , Adriana de Fátima. Senso de autoeficácia de professores de alunos com autismo surdos em escolas bilíngues. Revista Sinalizar, Goiânia, v. 6, 2021. DOI: 10.5216/rs.v6.68067. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revsinal/article/view/68067. Acesso em: 5 dez. 2025.