de Castro Junqueira L, Barbosa de Freitas Reis M. A CONTRIBUIÇÃO DO REPERTÓRIO DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA E DAS MÚSICAS REGIONAIS COMO UMA METODOLOGIA SIGNIFICATIVA E EMANCIPATÓRIA NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. Rev. UFG [Internet]. 20º de outubro de 2017 [citado 28º de abril de 2024];16(18). Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/49893