1.
Tumbo FL, Dengo AL, Mondlane BO, Guambe CEA. Educação a distância: possibilidades e desafios para inclusão de avaliação diagnóstica. Rev. UFG [Internet]. 28 de diciembre de 2022 [citado 27 de septiembre de 2024];22(28). Disponible en: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/74768