Albres, Neiva Aquino, y Giliard Kelm. «¿Da Igual Uno, Dos O cuántos intérpretes En La Aula? No Es sólo Una cuestión De Números». Revista UFG 20, no. 26 (diciembre 31, 2020). Accedido septiembre 27, 2024. https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/66423.