Sampaio Martins, A. e Calvosa, M. (2022) “Autoeficácia vs. estresse: como gerar estudantes mais comprometidos, com maior qualidade de vida e com sentimento de sucesso acadêmico?”, Revista UFG. Goiânia, 22(28). Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/73733 (Acessado: 26 abril 2024).