Andrade, L. A. et Santos, D. C. dos (2025) « DECIFRA-ME OU TE DEVORO: Uma proposta de ensino-aprendizagem da história do Egito por meio do jogo Discovery Tour e do aplicativo Daybook », Revista UFG. Goiânia, 25(31). doi: 10.5216/revufg.v25.80307.