Andrade, L. A. e Santos, D. C. dos (2025) “DECIFRA-ME OU TE DEVORO: Uma proposta de ensino-aprendizagem da história do Egito por meio do jogo Discovery Tour e do aplicativo Daybook”, Revista UFG. Goiânia, 25(31). doi: 10.5216/revufg.v25.80307.