TCHOMBE, T. M. S. The philosophy of inclusion in education. Revista UFG, Goiânia, v. 22, n. 28, 2022. DOI: 10.5216/revufg.v22.74068. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/74068. Acesso em: 25 fev. 2024.