PESSOA, Rosane Rocha; FREITAS, Marco Túlio de Urzêda. Problematizando o ensino de inglês em contexto bilíngue intercultural. Revista UFG, Goiânia, v. 11, n. 7, 2017. Disponível em: https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/48260. Acesso em: 5 dez. 2025.