Andrade, L.A. e Santos, D.C. dos 2025. DECIFRA-ME OU TE DEVORO: Uma proposta de ensino-aprendizagem da história do Egito por meio do jogo Discovery Tour e do aplicativo Daybook. Revista UFG. 25, 31 (maio 2025). DOI:https://doi.org/10.5216/revufg.v25.80307.