Tumbo, F.L., Dengo , A.L., Mondlane, B.O. e Guambe, C.E.A. 2022. Educação a distância: possibilidades e desafios para inclusão de avaliação diagnóstica. Revista UFG. 22, 28 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.5216/revufg.v22.74768.