[1]
Pilarski, M.M. et al. 2021. Pandemia, Covid-19 y educación básica en Brasil: cambios paradigmáticos en el acceso a la educación a través de medios tecnológicos. Revista UFG. 21, 27 (dic. 2021). DOI:https://doi.org/10.5216/revufg.v21.69844.