[1]
Moreira, J.A. y Horta, .M.J. 2020. Educación y Entornos Híbridos de Aprendizaje: Un Proceso de Innovación Sostenida. Revista UFG. 20, 26 (oct. 2020). DOI:https://doi.org/10.5216/revufg.v20.66027.