TY - JOUR AU - de Souza, Carla Salomé Margarida AU - Reis, Marlene Barbosa de Freitas PY - 2018/12/28 Y2 - 2024/03/28 TI - A extensão e a pesquisa na formação docente inclusiva: uma experiência da UEG/Câmpus Inhumas JF - Revista UFG JA - Rev. UFG VL - 18 IS - 24 SE - Artigos DO - 10.5216/revufg.v18i24.58568 UR - https://revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/58568 SP - AB - <p>Este artigo objetiva compartilhar uma experiência de integração entre a extensão e a pesquisa universitária. Partimos da seguinte inquietação: de que forma, integrar projetos distintos, com o objetivo de aprimorar a formação docente numa perspectiva inclusiva? Nesse sentido, relatamos uma experiência exitosa na formação docente do estudante universitário ocorrida no ano de 2018, na UEG/Câmpus Inhumas, entre o projeto de pesquisa científica: “As Políticas de Diversidade e Inclusão no Ensino Superior: Educação Especial e Letramento Digital numa Perspectiva Inclusiva” e o projeto de extensão: “Acompanhamento Pedagógico de Crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal”. Os resultados demonstram que é possível formar docentes em perspectivas inclusivas, sobretudo, possibilitando a integração entre a extensão e pesquisa na academia, contribuindo para o fortalecimento do papel social da universidade para além dos muros da instituição.</p> ER -