1.
Sá LCB de, Feitosa SF. O papel dos docentes indígenas na consolidação do currículo intercultural da educação escolar do povo Pipipã. RACS [Internet]. 26º de maio de 2021 [citado 4º de dezembro de 2021];6. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/66704