Xavante ALW. E niha wawate rówaihu’u dza’ra: watsu’u da atsimiwai’u nã we i’mãdö’ödzém nã ahã we rómnhõré mõnõ ré hã aldeia Sangradouro ’remhã: A pedagogia Xavante como base epistêmica: relato de experiência como aluno da escola indígena da aldeia Sangradouro (Mato Grosso, Brasil). RACS [Internet]. 26º de fevereiro de 2025 [citado 9º de abril de 2025];8(1):e73060. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/73060