KARAJA, K. Experiência de Estágio como professor de tema contextual. Articulando e Construindo Saberes, [S. l.], v. 6, 2021. DOI: 10.5216/racs.v6.67313. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/67313. Acesso em: 3 dez. 2021.