PANTOJA , M. C. . Mal-entendidos e tradução: uma experiência em sala de aula com o conceito de cultura. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 5, 2020. DOI: 10.5216/racs.v5i.63742. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/63742. Acesso em: 9 ago. 2022.