XERENTE, R. S.; XERENTE, S. L. G. da S. O CONTEXTO SOCIAL E AÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS INDÍGENAS AKW?. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 2, n. 1, 2017. DOI: 10.5216/racs.v2i1.49022. Disponível em: https://revistas.ufg.br/racs/article/view/49022. Acesso em: 16 jun. 2024.