[1]
Herbetta, A. 2019. Considerações sobre processos colaborativos de coteorização: diálogos entre o projeto Milpas Educativas e o Núcleo Takinahak? de Formação Superior Indígena. Articulando e Construindo Saberes. 4, (ago. 2019). DOI:https://doi.org/10.5216/racs.v4i0.59238.