Sá, L.C.B. de y Feitosa, S.F. 2021. El papel de los maestros indígenas en la consolidación del currículo intercultural de la educación escolar del pueblo pipipã. Articulando e Construindo Saberes. 6, (may 2021). DOI:https://doi.org/10.5216/racs.v6.66704.