[1]
Herbetta, A. 2019. Consideraciones sobre los procesos colaborativos de coteorización: diálogos entre el proyecto de Milpas Educativas y el Núcleo de Takinahak? de la Formación Indígena Superior. Articulando e Construindo Saberes. 4, (ago. 2019). DOI:https://doi.org/10.5216/racs.v4i0.59238.