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v. 19 n. contínuo (2021): Poíesis Pedagógica
v. 19 n. contínuo (2021): Poíesis Pedagógica
Publicação contínua desde 2019
Publicado:
2021-12-31
ARTIGOS
Garantia da formação para a educação especial:
o professor formador
FERNANDA WELTER ADAMS, Dulcéria Tartuci
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O trabalho docente na universidade no contexto da pandemia da COVID-19:
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Encurtar distâncias, transpor fronteiras:
histórias, memórias e arte em tempos de ensino remoto emergencial
Sheila Daniela Medeiros dos Santos, Soraya Vieira Santos, Alessandra Oliveira Machado Vieira
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Uma Pedagogia para ninguém
BRUNO GONÇALVES Borges
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Professor de apoio, professor regente e práticas pedagógicas inclusivas
Beatriz Ribeiro Aleluia Picolini, Maria Marta Lopes Flores
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Expansão do ensino secundário público no Estado de São Paulo e ampliação da rede física:
atores políticos e entes federados em disputa (1947-1963)
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Pedagogia Interétnica:
uma proposta de formação humana antirracista e multicultural
Pedro Ivo Silva, Raimundo Márcio Mota de Castro
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SOBRE CORES, LÍNGUA E EDUCAÇÃO DECOLONIAL
Denis Carara de ABREU, Fabíola Aparecida Sartin Dutra Parreira ALMEIDA
O professor-gestor na coordenação de cursos de graduação:
uma revisão integrativa
MICHELLE PROTASIO, GIONARA TAUCHEN
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Ensino e aprendizagem de leitura na Universidade:
desafios da relação professor e estudante
Fabrício Oliveira da SILVA, Lécia Carneiro de Oliveira
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Acervos privados como fontes de pesquisa:
arquivos, memórias, esquecimentos
Eurize PESSANHA
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