FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: DILEMAS E PERSPECTIVAS
DOI:
https://doi.org/10.5216/rpp.v9i1.15667Resumo
O autor descreve a realidade atual da educação e da formação de professores no Brasil. Aponta o expressivo aumento do número de alunos nas instituições, a manutenção da baixa qualidade do ensino e analisa os modelos e os dilemas do processo de formação docente. A partir destes e dos desafios por eles constituídos, o autor apresenta, à guisa de considerações finais, as atuais perspectivas educacionais, assim como as estratégias de enfrentamento dos desafios destacados.Downloads
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Publicado
2011-09-17
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Seção
ARTIGOS
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