Rodrigues LMD de Ávila. Resolução de Problemas Aplicados ao Cotidiano: uma metodologia alternativa para o ensino de divisibilidade e de congruência modular. NM [Internet]. 20º de dezembro de 2018 [citado 13º de abril de 2025];1:99-108. Disponível em: https://revistas.ufg.br/nexus/article/view/52829