RODRIGUES, L. M. D. de Ávila. Resolução de Problemas Aplicados ao Cotidiano: uma metodologia alternativa para o ensino de divisibilidade e de congruência modular. NEXUS Mathematicæ, Goiânia, v. 1, p. 99–108, 2018. Disponível em: https://revistas.ufg.br/nexus/article/view/52829. Acesso em: 27 abr. 2024.