Macrino dos Santos B, Solti E, Santos Rodrigues G, Elisabeth Weidner K, Haas CM. Desafios e etratégias para o ensino de Instrumentos de Cordas Friccionadas (ICF) na educação à distância (EAD). Hodie [Internet]. 8º de janeiro de 2024 [citado 10º de maio de 2024];23. Disponível em: https://revistas.ufg.br/musica/article/view/73823