Toni A, Meurer RP, Figueiredo SLF de. A perspectiva enativa como uma possibilidade de fundamentação para práticas na educação musical. Hodie [Internet]. 24º de junho de 2022 [citado 25º de abril de 2024];22. Disponível em: https://revistas.ufg.br/musica/article/view/71085