de Paula (UFG) e Maria Helena Jayme Borges, Lucas. “O Ensino Da Performance Musical: Uma Abordagem Teórica Sobre O Desenvolvimento Dos Eventos Mentais Relacionados às Ações E Emoções Presentes No Fazer Musical”. Música Hodie 4, no. 1 (agosto 22, 2012). Acessado dezembro 12, 2024. https://revistas.ufg.br/musica/article/view/19779.